Hier sind die Worte und Sätze, die mein Sohn A. (5 Jahre alt) seit Beginn der Therapie mit rTMS & TPS sagt. Täglich kommen neue Worte dazu, mit voller Bedeutung. Er weiß ganz genau, was jedes Wort bedeutet, das er sagt, und was er will.

„Ich will essen & ich habe Hunger“, „ich will Wasser“, „komm, gehen wir“, „ich will hier bleiben“, „ich will jetzt“, „gib mir“, „du hast“, Auto, Bus, Ziege, „weg mit dem“, laufen, einhalten (Stopp), „komm zu mir“, „ich gehe“, „ich will nicht“, „ich bin satt“, Tante, Mutter, Papa, „lass mich in Ruhe“, Flasche, Türe, Tag, „bleib hier“, „wo warst du“, Ciao, Pferd, „ich gehe“, „ich will das/diese“, Kaka, Pipi, Fußball, Schuhe, Katze, Hund, Apfel, „lass es hier“, Baum, „ich gebe dir“, Mund, Nase, „wo warst du“, „wo bist du“, ich, du, „ich weiß“, „ich weiß es nicht“, Onkel, Fuß, „Hände waschen“, „sitz“, „aufstehen“, meins, Bauch, Auge, kalt, „ich liebe dich“, „Nini-Andini“ (sein Name), „so machen“, „ich gehe irgendwo“, Baby, „hat es noch mehr“, duschen, „lass es“, „lass mich“, Kuh, Poulet, Banane, Hause, „ich gehe“, Telefon, „ich schaue“, Kekse, Salzstangen, „mach das hier“, „was machst du“, „er hat gemacht“, warte, danke, „gehst du schlafen“, „nimm das“, aufpassen, drin, draußen, Tiger, „ich habe Angst“, genug, „ich will mehr“, grün, vier, eins.

Die Aufmerksamkeit ist viel besser geworden. Er putzt sein Zimmer, ohne dass ihm jemand etwas sagt, räumt seine Spielzeuge auf und legt alles dorthin, wo es gehört. Wenn wir nach draußen gehen und ich sage „warte“, dann wartet er. Früher ist er einfach losgelaufen, ohne darauf zu achten, ob jemand bei ihm ist oder ohne Angst zu haben, dass er wegläuft. Beim Einkaufen interessiert er sich viel mehr, nimmt sich Sachen, die er haben möchte. Vor der Therapie war es anders – er zeigte kein Interesse, war wie verloren in seiner eigenen Welt, sowohl draußen als auch drinnen. Er hatte Kopfschmerzen und hat früher seinen Kopf geschlagen. Seit der Therapie schlägt er seinen Kopf gar nicht mehr. Wenn er Kopfschmerzen hat, sagt er: „Ich habe Kopfschmerzen.“

Er spricht sehr viel den ganzen Tag. Manchmal verstehe ich ihn nicht, weil er ein Zungenbändchen hat, das ihm das Sprechen etwas schwer macht. Aber er versucht es immer wieder, bis er am Schluss sagen kann, was er will. Für mich hat A. durch die ganze Therapie sehr viel erreicht. Vor zwei Monaten war das unmöglich – er war wie ausgeschaltet, konnte kein einziges Wort sagen. Er kommunizierte mit den Händen und weinte, wenn er Hunger oder Schmerzen hatte.

Es gibt sicher noch mehr Worte, aber im Moment kann ich mich nicht an alle erinnern, weil ich todmüde bin.

Freundliche Grüße
S. V.

Juli 2024